入試問題と「てにはを」

昨日は、立て続けに郵便やメールで、拙文を「入試問題」に使ったという連絡が入った。

あんまり詳しく紹介するとマズいかもしれないが、一つは同社大学の某学部の国語の入試問題に『割り箸はもったいない？』の中の一文を使ったというもの。それに目を通すと、結構な長文である。たしか先に某問題集に引用したいという連絡も受けているが、そこの部分と微妙に重なっている。予想問題としては、いい線をいっていたことになる。やはり、問題にしやすい箇所というのがあるのだろうか。
それにしても、これだけの長文を時間内に読むのは大変。かなり速読と素早い読解力の技術がいるだろう。

それと某私立中学の入試には、『森林からのニッポン再生』からの一文が使われたようだ。どちらも昨年の出版。案外、出版してすぐに引用されるものなのだなあ。それにしても、中学入試ということは、現小学生が読むということだ。

国語の問題に引用されることを意識すると、今以上に気をつけなくてはならないのは、一般にてにはを、と呼ばれる助詞（特に格助詞）を文法的に正しく使い、明確な文章を書くことだろう。実は、私の古い文章に目を通していても、結構助詞の使い方にズレを発見することがある。するすると読めてしまうので気がつきにくいのだが、厳密には使い方を誤っている、あるいは意味をぼやしかた使い方をしている時がある。
実は、これこそが「わかりにくい文章」の元凶なのだ。一見優しい言葉を使っていても、てにはをを誤ると文意が正確につかめなくなる。そのうちに、読みたくなくなる。逆に、小難しいことを論じていても、語順や助詞をうまく使い、主語述語を明確につなげると、理解しやすくなる。……以上、文章講座でした(^o^)。

入試に引用しているところは、そうした間違いが少ないところを選んでいるのだろうか。

受験生諸君、受験勉強にもつながるから、拙著を購入するように(^o^)。

ちなみに、娘の学年の問題集にも拙文は入っているのだが、娘は見向きもしないよ。だから、国語がダメなんだ(-_-メ)